教育行业：美国国际教育协会-教育行业：2025年春季国际教育交流快照（英译中）-250704

- 2025年春季国际教育交流快照提供了美国高等教育领域国际学生趋势和招生模式的关键更新，涵盖2024/25学年的情况及对2025/26年的展望。

- 调查显示参与的高等教育机构占美国国际学生的53%，并与开放之门国际教育交流报告的数据高度一致。

- 调查数据收集于2025年5月14日至6月6日，反映了国际招生和留学的最新动态。

2025年春季国际教育交流快照提供了美国高等教育领域国际招生趋势的最新更新。

自2005年以来，国际教育研究所每年发布该快照，以分析国际招生趋势。

疫情期间，分析范围扩展至COVID-19的影响。

2025年春季快照主要关注三个方面：2025/26学年国际学生的趋势和招生模式、2024/25学年美国留学趋势的洞察，以及对2025/26学年的展望。

该快照补充了由国际教育信息研究所与美国国务院合作的开放式大门国际教育交流报告。

2025年春季快照在2025年5月14日至6月6日间收集了559个有效回复，涵盖了53%的国际学生。

受访机构的特征与开放式大门报告的机构相似，包括地理区域、机构部门和类型。

报告中提到，由于四舍五入，图表中的百分比可能不等于100%。

在2025年春季国际教育交流快照中，投资标的主要集中在美国高等教育领域的国际学生招生和学术交流。

推荐理由如下： 1. **国际学生趋势**：报告提供了关于2025/26学年国际学生的当前趋势和招生模式的关键更新，显示出国际学生对美国高等教育的持续兴趣，表明这一市场仍具潜力。

2. **留学趋势洞察**：分析了2024/25学年美国留学趋势，提供了对未来学年的展望，帮助投资者了解市场动态和变化。

3. **数据支持**：快照调查从559个高等教育机构中收集有效回复，这些机构占美国国际学生的53%，数据的代表性和可靠性为投资决策提供了坚实基础。

4. **持续增长的市场**：自2005年以来的趋势分析以及在COVID-19疫情期间的扩展分析，显示出国际教育市场的韧性和恢复力，预示着未来的增长机会。

5. **政策支持**：报告由国际教育信息研究所与美国国务院合作开展，表明该领域受到政策的支持，进一步增强了投资的安全性和可行性。

综合以上因素，投资于美国高等教育领域的国际学生招生和学术交流具有良好的前景和潜在回报。